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语文《空城计》教案  

2009-11-11 14:46:26|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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13、空城计

 [课时目标]
1
阅读课文,懂得诸葛亮为什么摆空城计,及成功的原因,体会诸葛亮在危急时刻善于分析、知己知彼、机智过人。
2
、交流诸葛亮的其他妙计,介绍相关信息。
[
课时过程]
一、 引入:通过学习我们已经知晓了《空城计》这个故事的主要内容,在三十六计中,空城计并非上策,那么平生谨慎的诸葛亮为什么要摆空城计呢?
[
板书] 为何摆?
二、 学习为什么摆空城计的原因。
1
我们一起来学习课文,请同学们阅读课文分析诸葛亮摆空城计的原因。
2
、阅读课文,分析诸葛亮摆空城计的原因。
小组同学一起找一找写诸葛亮摆空城计原因的句子,用简洁的词概括这些原因,再读一读相关句子。
3
个别读题,学生自习。
4
交流反馈。[板书] 兵力少 无大将 力量悬殊 时间紧 魏兵杀来 难以撤退
5
指导朗读。
6
小结:这样看来,诸葛亮是在不得已的情况下才摆的空城计。
7
[板书] 不得已
三、 引读,过渡。
诸葛亮心思细密地 布计,并亲自上阵,等着司马懿前来一决高下。当司马懿率大军来到城门外时,看到……(学生读有关句子),他怎么做……(学生读有关句子)
四、 阅读课文,分析空城计成功的原因。
过渡:这样看来,空城计成功了![板书] 成功
1
这一战虽不动一兵一卒,但司马懿和诸葛亮之间的心理战却异常激烈。司马懿在历史上也是个了不起的人物,他身经百战,和诸葛孔明一样是个谋略过人的军事家,为什么他会中计,诸葛亮高在何处?再让我们回到课文,读读课文三、四小节,找找空城计成功的原因。
2
、阅读课文,分析空城计成功的原因。 读一读课文三、四小节,找一找空城计成功的原因,跟小组同学交流一下你的看法。
3
学生自学。
4
交流反馈。[板书] 知己知彼
五、 评价诸葛亮。学完了课文,你能用一句话来评价一下诸葛亮吗?
六、 拓展课文。
1
关于诸葛亮还有许多传奇的故事,你还知道哪些有关他的故事?你能说出几个故事的名字吗?(三顾茅庐、挥泪斩马谡、草船借箭、七擒孟获……
2
这些故事在这本《三国演义》中都有,想了解更多诸葛亮的故事,想知道其他三国人物的故事欢迎大家和它交朋友。
[
整体板书] *16 空城计
为何摆? 兵力少 无大将 力量悬殊 时间紧 魏兵杀来 难以撤退
成功原因 知己知彼

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