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楼德教研

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人教版八年级语文下册《岳阳楼记》学案  

2010-03-04 03:14:27|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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27、《岳阳楼记》学案

教师寄语:自信是走向成功的第一步,相信你会有独到见解!

学习目标

1、了解文章写作背景和作者,熟练朗读并背诵全文。

2 正确理解文中的难词、难句,领会全文大意。

3 体会作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

重难点、

1正确理解文中的难词、难句,领会全文大意。

2 体会作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

学习过程

一、积累运用

熟练朗读课文,对照文下注释翻译课文,然后完成以下问题。

1、查字典,读准下列加点字的拼音:
谪守         朝晖夕阴      迁客骚人        霪雨      霏霏  

薄暮冥冥     潜形        岸芷汀兰         皓月       心旷神恰宠辱偕志  浩浩汤汤  

2、解释加点字词。

谪守             百废             增其旧制属          

浩浩汤汤         横无际涯             夕阴

然则         潇湘           连月不        暮冥冥

3翻译句子。

属予作文以记之。

 

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;

 

日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;

 

满目萧然,感极而悲者矣。

 

4、本文选自《           》,作者        ,字                (朝代)著名的        家、        家、        家,谥号       

二、自主探究。

5、归纳每一段的主要内容,连线每段的表达方式

(一)                       描写

(二)                       抒情

(三)                       叙事

(四)                       议论

(五)                       抒情

6、划出本文的主旨句,并写在下面。

 

三、讨论交流,合作释疑

7、写文章,往往以一两个警句(关键性词句)振起全篇,第1段写重修岳阳楼的背景,这背景是什么?说明了什么?

8、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?

 

9、作者没有停留在写景上,而用“然则”从岳阳楼的地理形势,转入写什么?


10
、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?

 

四、拓展延伸

11、怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

 

 

五、达标测试

1、“古仁人之心”指的是                    ,具体表现为                                                    

2、“或异二者之为”中的“二者”指的是          ;“二者之为”是指              

3、“微斯人”中的“斯人”指                             

4、文中抒发作者博大胸襟的语句是                        ;表现远大的政治抱负的语句是                                    

5、翻译

微斯人,吾谁与归。

六、课后小记:

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