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楼德教研

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人教版八年级语文下册《与朱元思书》学案  

2010-03-04 03:03:06|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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21、《与朱元思书》学案   

教师寄语:走进富春江,领略那儿的自然风光

学习目标: 

1、积累文言实词,提高文言文的阅读能力。

2、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。

3、 了解景物描写的层次,感悟作者的情怀。

重点:   

1、在朗读过程中,让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。

2、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。

难点:理解“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的含义

学习过程  

一、积累运用

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

风烟jù___     )碧   急tuān___甚箭 经lún___世务

负势 )上    ()作响     kuī___谷忘fǎn___ 

( )成韵    ( )飞()天  在zhòu___犹昏 

互相( )( )    横kē___上bì___

2、请解释下列加点词语

 天山                流飘荡                猛浪若    

互相轩                负势                经纶世务

3、 文学常识

    本文的作者_________ ,是 ______________家,字____ ,吴兴故章人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称__________

4、找出下列句中的通假字

蝉则千转不穷( )                     窥谷忘反( ) 

二、自主探究

1、 课文用哪八个字概括富春江山水?  

答:                                                         

2、 富春江的山水到底“奇”在哪里,“异“在哪里?

答:                                                          

3、 富春江的山水之奇异作者是通过视觉与听觉两方面来描绘的,请同学们从这两方面入手,来谈谈自己的阅读感受。

答:                                                             

三、讨论交流,合作释疑

1、文中“基团甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙?

 

2、作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写_____________之美,概括为“__________________________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。

3.作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经论世务者”看到富春江奇异的景色以后,“望峰息心”“窥谷忘反”的感受,范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼后的种种“览物之情”,他们写这些感受有什么不同?

四、拓展延伸

同学们,《与朱元思书》描山绘水精妙无比,让我们流连忘返,其实在我们古代诗词里有许多描写山水的名句,你能写出几句来吗?

 

五、达标测试:

1、从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句。(加油啊!)  

写“山”的:

写“水”的:

2、考考你的记忆力!(你很棒的!)

   经lún_____世务   kuī_____谷忘fǎn_____  横kē_____上bì____ 急tuān_____甚箭   在zhòu_____犹昏    风烟jù_____

3、我是小翻译!(我相信,你准行!)

①从流飘荡,任意东西。  

②急湍甚箭,猛浪若奔。  

③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

    ④横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。  

四、你一定能准确解释语段后的问题!(来吧!)

    ①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

   ____________________________________________________。急湍甚箭,猛浪若奔。

   ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。____________________________________________________。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;____________________________________________________;疏条交映,有时见日。

1、请在文中画横线处补足原文。

 

2、富阳至桐庐之间的山光水色的总体特征是怎样的?(请用文中原句回答)

  

3、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。

   4、本文表达了作者怎样的思想感情?

  

5、 现在开发旅游资源是人们培养的新经济增长点,每个地方对自己的旅游资源都不遗余力地宣传。学了本文,请你给富春江旅游景区写一段导游词,向游人介绍这里的风光。

 

 

六、课后小记:

 

 

 

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