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楼德教研

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人教版八年级语文下册《送东阳马生序》学案  

2010-03-04 03:09:35|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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24、《送东阳马生序》学案 

教师寄语:学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。

学习目标:

1、理解文章的内容层次和正反对比的手法。

2、学习作者刻苦求学、自励奋进的精神。

重难点:

1.掌握通过对比表达自己观点的写作手法。

2.倒装句和省略句的理解。

学习过程

一、开阔视野

我国古代文化中刻苦求学的故事你知道多少?

 1、囊萤映雪

2、悬梁刺股:《战国策·秦策一》“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”
   
3、凿壁偷光:又作穿壁引光。《西京杂记卷二》:“匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”

4、画荻教子:《宋史欧阳修传》:“()四岁而孤。母郑守节自誓,亲诲之学。家贫,至以获画地学书。

二、积累运用

1、给下列加点的注音

       咄(               

人(     臭(     然(       

2、《送东阳马生序》是一篇﹏﹏﹏﹏﹏﹏,作者﹏﹏﹏﹏﹏(朝代)﹏﹏,字﹏﹏﹏﹏﹏﹏,号﹏﹏﹏﹏﹏﹏。

三、自主探究

1、自读课文,注意读音及停顿。

2、结合课文注释,自己翻译课文,把不能解决的字词及句子记录在下面。

字:                            词:    

句子:

四、讨论交流,合作释疑
1
、本文最突出的写作手法是什么?



2、作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言。当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?

 

 

五、拓展延伸

通过学习本文你对学习条件的优劣是怎样看待的,结合课文与现实说说你对学习条件,主观努力与学习效果相互关系的看法

 

 

六、达标测试

1、解释字词:

假:             弗之怠:

又患无硕师名人与游 :         

余立侍左右:                                         

叱咄:                      辞色:
2
、翻译:

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

                                                          

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

                                                           

录毕,走送之,不敢稍逾约。

                                                          

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠

                                                          

3、背诵课文,说说作者在求学过程中遇到了那些困难,他是怎样克服的,他为什么能够这么做。

 

 

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