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楼德教研

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《我的母亲》学案  

2010-03-06 08:23:48|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2 、《我的母亲》学案

 

 

教师寄语:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

----但丁

学习目标

1. 把握文章内容,了解自传的语体特征。

2. 学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。

3. 体会母爱的伟大,感受作者对母亲无限的怀念之情。

重难点

1. 在整体感知课文的基础上,能说出文章写了几件事来刻画母亲,归纳出母亲的性格特点。

2. 品味具体语句中所包含的感情,揣摩具体词语在文中的作用。

学习过程

一、基础知识

1、给下面加点字注音。

文绉(   ) (   ) 祖母(   ) (   )

(   ) (   ) (   ) (   )

2、解释下列词语。

责罚:

    管束:

气量:

广漠:

宽恕:

质问:

文绉绉:

面红耳赤:

仁慈:

侮辱

3了解胡适及他的母亲

 

 

二、朗读课文,整体感知。

1. 用一句话概括母亲的形象特点。

 

2. 为什么说她又是“严父”?

 

3. 课文写了母亲哪几件事?这些事情突出母亲的什么品性?课文写了母亲这样几件事情:

 

 

4. 根据我们刚才的阅读,我们可以很清楚地把本文的提纲列出来

 

三、精读课文,局部研讨。

1. 齐读课文第一部分,分组讨论:童年是美好的,作者的童年如何呢?

 

 

    2. 作者为什么要用大量的笔墨写自己童年的一些事情呢?

 

 

3. 作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?她与家人相处有哪些特殊的困难?

 

 

4. 朗读最后一部分,母亲对我的影响是怎样的?作者想起母亲时,有着怎样的感情?

 

5. 文章写对母亲深切的怀念,但是没有直接抒情的语句,那种感情是如何体现的?

 

 

五、课堂小结

课文记叙了我小时侯九年里的生活,回忆了母亲对我的教育和母亲与家人的和睦相处,字里行间全是对母亲的感激之情。文章通过具体的事例,展示了母亲对我的爱和母亲善良、宽容、有刚气的性格特征。文章语言朴实,自然而又蕴涵着真挚的感情,这一点我们在写作中应该好好借鉴,我们也应通过具体的事例来塑造人物形象和表现人物性格的方法,用我们的真感情,用笔表达对父母、朋友的爱和感激。

六、达标测试

(一)阅读下面文段,回答问题。

我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我像个先生样子,遂叫我做麇先生。这个绰号叫出去之后,人都知道三先生的小儿子叫做?`先生了,既有先生之名,我不能不装出点先生样子,更不能跟着顽童们了。有一天,我在我家八字门口和一班孩子掷铜钱,一位老辈走过,见了我,笑道:“?`先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了先生的身份!

大人们鼓励我装先生样子,我也没有嬉戏的能力和习惯,又因为我确是喜欢看书,所以一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天,我的庶祖母同我到田里去监割”(顶好的田,水旱无忧,收成最好,佃户每约田主来监割,打下谷子,两家平分),我总是坐在小树下看小说。十一二岁时,我稍活泼一点,居然和一群同学组织了一个戏剧班,做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须,就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去,这算是我最活泼的玩艺儿了。

1.结合语境,解释下列加黑词语。

文绉绉:

庶祖母:

2.第一段画线句中,”“羞愧的原因是什么?

 

3.第二段中说我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活,可后文又写到十一二岁时做游戏的情景,这样写前后是否矛盾?为什么?

 

 

4.在描写组织戏剧班一段中运用居然一词写出了作者怎样的心态?

 

 

5.文章标题是我的母亲,可文章开头只字未提母亲,只写了童年生活。作者为什么这样写?

 

(二)热点考题

阅读下面短文,回答问题。

上学的路上,有一条必经的小河。那年初春的一个早晨,当我匆匆忙忙赶往学校时,河上的冰还没融化,我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央,扑哧一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的河水里。

我穿着湿透的棉裤坐在教室里,全身仿佛都麻木了。我沉默地挺着,脸和唇变成了青紫色。中午回到家,母亲很惊讶,却什么也没问,只是让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上暖和。她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼,不时爆出些响声来,而母亲却始终一言不发。当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿。

日子一天天过去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上学来到那条河边。突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里砌了一些大石头。那石头一块块稳稳地立在水里,石面高出水面数厘米,远远看去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感激。那天晚上回到家,我无意中看到母亲手上缠着白纱布,血透出来,湿了一片,惊问她为什么受伤,母亲淡淡地答道:不小心碰的。站在一边的妹妹抢着告诉我:妈妈的手是搬石头砸伤的。”“妈搬石头干什么?”我不解地追问。搬石头搭桥呀!”那瞬间,我的心轰响着,久久说不出话来。

那年九月,我踏过母亲桥去远方上大学。独在异乡,仍是母亲用无言的关注帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地,我知道,是母亲用青春搭起我的生命之桥,用希望和奉献搭起我的通向成功和幸福之桥。如今,河上的母亲桥已经为风雨侵蚀残损,而在我的心灵中,母亲桥却永远踏不断。

6.第二段中母亲为什么很惊讶,却什么也没问”?

 

7.第三段中产生莫名的感激之情的原因是什么?

 

8.联系原文回答:母亲桥是一座什么样的桥?

 

9.文末加点的踏不断有什么深层含意?表达了作者怎样的思想感情?

 

10.读了本文之后,结合自己的经历,说说你还想到了哪些

 

 

 

 

 

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