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九年级语文上册第七课《傅雷家书两则》学案  

2010-08-16 17:00:41|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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7傅雷家书两则

                      徂阳学校  乔美玲    审核人  范书颖

 

教师寄语:傅雷是伟大的,傅聪是幸运的。天底下的父亲用他们的深沉之爱,为我们搭建起成长之桥,使我们的人生之路越来越广,让我们用心去感受,用行动去表达吧!

学习目标:

1、通读文章,识记文中出现的生字新词,了解傅雷及其有关知识。

2、整体感知两封信的内容,把握融会贯穿于两封家书中的主旋律——教育儿子做一个坚强的人,有赤子之心的人。

3、通过对家书的学习,感知作者对儿子的殷殷期望,进而理解对父母对自己的深情。

教学过程:

 

一、基础知识——解读家书

1、搜集傅雷有关知识,班内交流。

2、关注字词,你能读准吗?(同桌互测)

词  扶  凿   然无累    横流     

重蹈覆 气吞          上人灰  

  

二、理解探究——打开家书,去感受父亲那心灵的律动。

3、默读课文,知家书。

①填写资料卡:

《傅雷家书》

主要内容

针对问题

提出忠告

共同核心

 

第一则

1954102

 

 

 

 

 

第二则

1955126

 

 

②你认为傅雷希望儿子成为怎样的一个人?

 

③他对“坚强”的理解是什么?

④“坚强”的最高境界是什么?

 

⑤结合家书内容来谈谈什么样的心灵才称得上“赤子之心”?

 

三、合作释疑——品读家书

家书是真情的流露,文中舐犊之情渗透在每个角落,字字珠玑,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,感人至深,美文共赏,疑义相析。

问题一、你觉得文中哪些语句最有韵味,最能打动你的心,说说你的理解?

(学法提示:勾画出生动、有哲理的语句,作好旁批)

⑴范例:

我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬

看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。

答案示例:回首往事,要平静地对待。尽管有万千感慨,但苍凉而平静,沉郁而超然的心态是我们应该有的。要学会控制情绪。

2)学生找句子。

3)小组交流。

4)学生展示。

5)总结——理解重要语句的方法:

        1、抓句中关键词语分析;

2、借助修辞知识理解;

3、结合中心、上下文语境理解;

问题二:填对联:请用一副对联表达内容。

谆谆人世语,悠悠                   

课内精读

 阅读下列文字,回答文后问题。

1954102

 聪,亲爱的孩子。收到922日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。

1、从选文中可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?

 

2、在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?

 

3、文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?

 

4、作者提到克利斯朵夫的目的是什么?

 

5、“我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤,覆灭],就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀?

 

 

6、怎样理解文中画线的语句?请联系实际谈谈看法。

 

 

拓展迁移

 “父与子”时常被看作是对立的两方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同,进步与保守的矛盾。下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子,我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。其实,在这“两代的矛盾”中,许多做父母的“错”,都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事,譬如反对爱女嫁给穷小子等等,无论你如何指责这一类的行为,你依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。

两代的矛盾中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定,出自年轻人的盲目反抗与追求成熟独立的急躁。不过,一切悲剧的造成,都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈,大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。东东,美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书(你可以在我的书架上找到),在他的描写里,他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的严父怪癖。但是,就因为他们父子彼此多了点友情和理解,两代间的关系充满了和谐的快乐。孩子,我从小丧父,没有享受过父爱,也没有机会服从或反抗父亲。但是,即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解可怜天下父母心的深情时,已是后悔莫及!

孩子,我可能有许多错误,你也可能有许多错误,可是,希望你踏进反抗的年龄时,能够避免流行的父与子观念的感染,避免摭拾一些概念、术语,轻率地对父母下评断。而我,当你踏进反抗"的年龄时,能够对你们下一代有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。

孩子,我真希望你们兄妹,把父母看作可以谈心的知己,让我们共享你们的喜乐,分担你们的烦恼。

 

1、第二段中作者为什么把成熟独立这两个词加上了引号?

 

2两代的矛盾形成的原因有哪些?

 

3、怎样才能改变两代的矛盾

 

4、开放题:你是怎样看待两代的矛盾的?

 

 

 

7参考答案

基础知识

词(yú)  扶 (yè) (ruì)   然无累 (kuò)  横流 (sì) 重蹈覆(zhé) 气吞 (dǒu)   (qì) (xī)  上人灰(jìn)

理解探究:①填写资料卡:

《傅雷家书》

主要内容

针对问题

提出忠告

共同核心

 

第一则

1954102

 

精神消沉

1、泰然处之,心理平衡。

2、正视错误,冷静对待,

3、彻底感悟,引为借鉴。

 

坚强

胜不骄

败不馁

 

赤子之心

第二则

1955126

获得成功

1、保持谦卑,不惧孤独,

2、勇攀高峰。

 

②胜不骄,败不馁,勇敢、坚强、有赤子之心的人。

③(胜不骄,败不馁)

一是“不怕失败,不怕挫折,不怕打击;二是“不为胜利冲昏了头脑”,永远保持“对艺术的谦卑”。

④(拥有一颗赤子之心)

  赤子之心是最纯洁的,胸怀祖国,满怀抱负。

合作释疑

问题一:找的重点语句:

1、“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”

用比喻的修辞方法形象地告诉人们情绪跌宕的害处,要学会控制情绪。

2、“矛盾正是生机蓬勃的明证”。

矛盾可使人不断进步,不断演变,不断发展深入,带给人促动的力量。人是在解决矛盾的过程中趋向完美的。

3、“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友。”

赤子的精神世界是充实的,现实生活让他寂寞,但人类最纯洁最美好的感情和思想是相通而永存的,会使他有许多艺术上的知音和朋友。

 问题二:(父子情)

课内精读 

1.乐观、坚强,敢于正视错误的人。2.要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败,保持心理平衡,不要高潮时使自己过分紧张,低潮时使自己过分颓废,才不至于受到伤害。3.不好,因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说,在人们遇到困难和挫折时,应该先安慰他,再去鼓励,如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。 4.是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观,宠辱不惊,能用客观的立场分析所面对的一切。(大意正确即可)5.敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静的、理智的心怀。(大意正确即可)6.示例:人生永远不可能是一帆风顺的,总避免不了要遇到或多或少的风险与挫折。既然是避免不了就必须以平常心去正视他,作出理智的分析,正确积极地选择,并把其中的经验或教训作为一种精神财富为将来借鉴。我们正处在成长时期的青少年,遇到困难,甚至是犯了错误并不可怕,关键是我们对此持有怎样的一种态度:要多找主观上的原因,认真分析自己的不足与过失,重新开始,知难而进,迎头赶上。(言之有理即可)

拓展迁移1、作者把成熟独立这两个词加上了引号,更加体现作者所要表达的人年轻时追求成熟、独立的那种盲目性。2受到流行观念的影响。父与子时常被看作对立的两方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同,进步与保守的矛盾。下一代往往下意识中受到这流行观念的影响,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。父母的愚昧和落伍。父母在思想上老旧得追不上年轻人的时代。子女的盲目与急躁。下一代对父母经验的无条件否定,年轻人盲目反抗与追求成熟独立的急躁。两代之间缺乏沟通,缺少平等和理解。一切悲剧的造成,都由于父母与子女间不能有时像朋友般的把问题摊出来谈谈。3、作者告诉孩子,两代人之间可能都会犯些错误,重要的是相互理解与尊重,是"父与子"之间不断的交流与了解。4、在两代的矛盾中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件的否定,出自年轻人的盲目反抗与追求"成熟""独立"的急躁。同学们可以结合自身的生活体验与父母和朋友交流,从中获得丰富精神,体悟人生的教益。

 

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