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楼德教研

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人教版八年级语文上册第十五课《说屏》学案  

2010-08-16 09:28:33|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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15、《说屏》学案

 

教师寄语:凡事豫则立,不豫则废。踏实地预习,准确地感知,是学好本文的第一步!

学习目标

1、理解课文内容,了解屏的相关知识。

2、了解文中引用的古诗词的意思。

3、把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力。

4、揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味,进一步提高语言感悟力。

学习重点难点:

了解“屏”的有关知识;体味本文生动的语言,理解引用的古诗词的诗意。

学习过程

一、自主探索,整体感知

1.细心积累生字词。

帷(   )幕    伧(   )俗   忒(  ) 文化休憩(  

2.根据所给的意思,写出相应的词语

无益地耗费劳力。

恰当,恰如其分。

根据不同地区的实际情况,采取适当的措施。

果真如此。诚如是。

美丽的春光。

3、用文中句子回答什么是屏?调动自己的知识积累,给屏作一解释。

 

4、作者介绍了关于屏的那些知识?

 

 

二、合作探究,深入感知

5.根据文中关于屏的知识,用以下的形式说话。

△假如时光倒流500年,你是屏风店的老板,

a、你将如何向顾客介绍屏风这种器具?

b、你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点?

c、你将进购什么特点的屏风,使你生意兴隆,财源广进?

 

三、研读赏析,揣摩品味

6、文中作者对屏的感情是怎样的?

抓住以下关键语句把握:“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙”

 

7、探究理解文中古诗词的意思,感受浓浓的诗意和作用。

 

8、、文中运用哪些说明方法?并分析其作用。

 

9、体味语言,把握写作特色。

 

拓展延伸寻找屏

抛砖引玉 朗读积累

例:南朝《闺怨篇》“屏风有意障明月,灯火无情照独眠。”

李商隐《嫦娥》“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”

柳 永《迷神引》“水茫茫,平沙雁,旋惊散。烟敛寒林簇,画屏展。”

李 贺《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦,鸾裾凤带行烟重。”

《屏风》“月风吹露屏外寒,城上乌啼楚女眠。”

 

五、课堂小结

 

六、当堂检测:

1.选出加点字书写注音不正确的一组( )
A.
屏风(pínɡ) 纳凉(nà) B.流莹(yínɡ) 惟幕(wéi)

C.
伧俗(chèn) 因地制宜(yì) D.造型(xínɡ) 缓冲(huǎn)
2.
解释加点词语的意义。
1)造型不够轻巧,色彩又觉伧俗。
2)其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用……诸方面,均要做到得体才是。
3)诚如是,则我写这篇小文章,也就不为徒劳了。
4)“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起一点文化休憩的作用。
3.
指出下列句子所用的说明方法。
1)古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。( )
2)屏者,障也,可以缓冲一下视线。
( )
3)按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏……等。
( )
4)“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。
( )
   
阅读下列文段,完成4~9题。

屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中,为避免从门外直接望见厅室,必置一屏,上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术点缀,而且可以挡风。而空间上还是流通的,如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别,双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。
从前女子的房中,一般都要有屏,屏者,障也,可以缓冲一下视线。《牡丹亭》“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句,用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。
屏是真够吸引人的,“闲倚画屏”“抱膝看屏山”,也够得一些闲滋味,未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们,以你们的智慧,必能有超越前人的创作,诚如是,则我写这篇小文章,也就不为徒劳了。

4.给文中加点的字注音。
      倚(     膝(  

5.文中画线句所用的说明方法是____________

6.“屏可以分隔室内室外”,在第一段中起什么作用?屏除了分隔作用,还有什么作用?

7.概括第二段的段意。

8.作者认为屏风怎样设置才合适?

9.概括上文的中心意思。

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