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楼德教研

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人教版八年级语文上册第十七课《奇妙的克隆》学案  

2010-08-16 09:33:29|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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17  奇妙的克隆

【教师寄语】 热爱科学、敬畏生命。

【学习目标】

1  进一步了解说明顺序和说明方法(重点)

2  进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力(难点)

3、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神(重点)

【知识链接】

1、走进作者

谈家桢,1909年出生于浙江省宁波市,中国遗传学家,中国科学院生物学部委员,是我国遗传学发展的奠基人之一,获得首届上海市教育功臣的殊荣。1934年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造,跟从多布然斯教授从事果蝇进化遗传研究, 1936年获哲学博士。1937年回国任浙江大学生物学教授。1946年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象,受到国际遗传学界重视。1952年担任复旦大学生物系主任、遗传研究所所长等职。

2、关于克隆

克隆是人工诱导下的无性繁殖,就是“复制”“拷贝”生物。它是用机械的方法,把一个“供体细胞”的细胞核移入另一“受体”的去除了细胞核的细胞质内。核移植采用的供体细胞有两种,它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制,“复制”的是提供受精卵胚胎的下一代,相当于生了个“多胞胎”;体细胞克隆属于自体拷贝,“拷贝”的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看,后者的难度比前者大。

【学习过程】

一、预习检测

1  给下列加点字注音

      胚期(       蟾蜍           蚪(    

县(           胰蛋白                                      临(       化(       

2、解释下列词语的含义:

繁衍:                                  濒临:                   

神通广大:                              拍案叫绝:

相安无事:                              难能可贵:整体感知

二、激发兴趣,导入新课

假如你是足球迷,你肯定希望世上再多一个罗纳尔多;假如你是音乐爱好者,你当然愿意再拥有一个贝多芬;再有一个爱迪生、爱因斯坦也是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”,换句话,以上的梦想都只能是空想,没有实现的可能。但是,现在情况却有了变化,有一种新兴生物技术“克隆”,或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天,就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。

三、整体感知: 
1
.课文使用了四个小标题,有什么作用
2
.“克隆”的突出特点是什么

四、自主学习

快速阅读课文,思考下列问题:

1、究竟什么叫做“克隆”?联系课文的有关介绍,你能用简洁的语言对它下个定义吗?

 

 

2、克隆技术给人类带来哪些好处?

 

 

3、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗?(学生自由发言)

 

五、 合作探究

1、为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法?在文中找出。

 

 

 

 2、“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?

 

 

 

 

3、文中哪些地方体现了科研人员的努力?体现了他们的什么精神?在学习中,我们该如何做?

六、拓展延伸:(辩论会)

1、辩论主题:克隆人是福音,还是恶兆?

辩论要求:(1)语言清晰、流畅,声音洪亮;

         2)观点鲜明,论据充足;

3)驳斥对方观点时既要有“理”,又要有“礼”。

七、课堂小结  请同学们针对本文的学习,以“我学到了……”进行小结。

八、达标测试

一、基础知识

(1)下列加粗字的注音完全正确的一项是    (    )

  A.分(mì)    (sèn)   (pēi)

  B.两(xī)    (xiàn)  (bǔ)

  C(jǐ)    (chán)  (bīn)

  D.草(méi)   (yǎn)   匍匐(jìng)

  (2)下列句子中画线的词语解释有误的一项是    (    )

  A.可以这样说,关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。(这里指想象,假想)

  B.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事  (相处没有冲突,没有问题)

  C.鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。(不经外力作用而如此)

  D.我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。(面临,面对)

  (3)下列句子中不含反义词的一项是    (    )

  A.凡此种种,都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。

  B.这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼。

  C.经几百次灰、黑、白这样的操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

  D.有关“克隆人”的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。

  (4)下列句子中引号的用法不同于其他几个的一项是    (    )

  A.一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……

  B.实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。

  C.这种鱼有“胡须”,生长快,完全像鲤鱼,但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同。

  D.这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

  (5)试指出下列句子的说明方法。

  ①时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。    (    )

  ②在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。    (    )

  ③我国著名学者童第周在1978年成功地进行了黑斑蛙的克隆试验。    (    )

  ④这种鱼有“胡须”,生长快,完全像鲤鱼,但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同,而且鱼味鲜美不亚于鲫鱼。    (    )

二、课内精读

1979年春,中国科学院武汉水生生物研究所的科学家,…………189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼。这种鲫鱼并没有经过雌、雄细胞的结合,仅仅是给卵细胞换了个囊胚细胞的核,实际上是由换核卵产生的,因此也是克隆鱼。

在克隆鲫鱼出现之前,英国牛津大学的科学家已经在1960年和1962年………并把这些细胞的核A地放进已被紫外线破坏了的细胞核的卵细胞内。经过B照料,这些换核卵中………所以也是克隆爪蟾。

对科学的追求是永无止境的。鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。…………白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。

1.      1段中一切准备就绪后中的一切准备具体指什么?                             

                                                                             

2而最终只有一条幼鱼渡过难关一句中的难关一词如何理解?

                                                                             

3.为文中AB处选择恰当的词语:精选;精确;精密;精心;精致

 4.第三段中的前两句话在文中起什么作用?                                               

 5.文中画线句子的运用了什么说明方法?它有什么作用?                                       

 6.试概括三段的段落大意。                                                      

                                                                            

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