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人教版七年级下册英语第四单元Unit 4 I want to be an actor学案  

2011-02-15 10:43:40|  分类: 【教案学案】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                               Unit 4  I want to be an actor.

Section A

一、学习目标:

1.知识目标

1)词汇:doctor, reporter, police officer, waiter, bank clerk, sales assistant, dangerous

2)句型:   What does he do?           He is a waiter.

What do you want to be?     I want to be an actor.

Where does he work?        He works at a bank.

2.能力目标: 谈论有关职业的话题. 为将来踏入社会求职打下基础.

二、教学重点,难点

1.教学重点

1) --What do you do?           --I am a reporter.

2) --What does he do?          --He is a student.

3) --What do you want to be?    --I want to be an actor.

4) --What does he want to be?   --He wants to be a bank clerk.

2.教学难点

一般现在时态的概念和用法: 当主语用第三人称单数时, 谓语动词的相应变化。

三、学习过程

1、预习导学及检测(教师寄语:Knowledge is power.

学习任务一: 询问职业 (看谁写得准确)

1."你是干什么的?"有哪三种表达方式?       

_____________________________________                                      ___________________________________                           

_____________________________________                                                 

学习任务二:  总结有关职业的词汇(看谁写得多)

_______________________________________________________________________________                                                

2.情境导入 能听懂听力对话并能进行自由交际。

(1)将单词与图片中的人物相匹配。(2)听录音并排序。_____ _____ ______

(3)结对练习,就图片中的人物进行问答练习。

3.自主探究 能听懂听力对话并能进行熟练书写。

1. 听对话录音并排序。______ _______ ________

2. 再听一遍对话并完成以下表格:

Who                  

Job

     Wants to be

1. Anna's mother

 

 

2. Tony's father

 

 

3. Susan's brother

 

 

4、合作交流

调查,练习 want to be…句型。

A:What do you want to be?            A:________________________

B:I want to be a teacher.              B:________________________

A:What does your mother do?         A:__________________________

B:She's a bank clerk.                 B:__________________________

A:What does she want to be?          A: __________________________

B:She wants to be a policewoman.      B:___________________________

5、拓展创新仿照以下做成文报告(小组活动在全班展示)。

I have a friendHis name is…He is...years oldHe wants to be…His father is…He wants to be…His mother is…She wants to be…

6、课堂小结。

1.本节课教学了职业的名称及对职业的提问方式,并掌握几种对职业提问的句型。

2.通过对本节课的学习使学生明白:

What you will be, you will be!     你能成为你可以成为的人!

What you want to be, you will be !   你能成为你想成为的人!

达标检测

一、选择填空。

(  ) 1. He ________ want to be a doctor.

       A. don't                      B. is                     C. doesn't

(  ) 2. She works in a bank. She is a ________.

       A. shop assistant          B. bank clerk          C. policewoman

 (  ) 3. Where does your father ________?

       A. work                      B. working             C. works

(  ) 4. My father wants to be ________ actor.

       A. a                            B. the                     C. an

  (  ) 5. I don't like my job, because it's very ________.

       A. interesting               B. boring                C. exciting

(  )  6. Jenny is a nurse and _________ in Town Hospital.

      A. works  B. worked  C. had worked  D. work

(  ) 7.What's your sister?

A. She is a sales assistant.     B. She is nice.

C. She is cooking dinner.      D. She works in a bank.

二、根据句意,用所给的单词的适当形式填空.

1. My uncle w________ in that shop.

2. She is a w________ and works in a restaurant.

3. His father is a d________, he works in a hospital.

4. Lucy and Lily are s_________. They are in No. 1 Middle School.

5. She likes to talk to people, she wants to be a r___________.

三、短文填空   (10)

latein money isn’tbe weekendsSobank,  waiter busy

Betty doesn't like  1  job. She's a  2 . She has to work   3  the evenings. She has to work on  4 , too. She's always   5  . She doesn't want to work in a restaurant. Because it  6  fun.

She wants to  7  a bank clerk. She likes to work with people and   8  . She likes to work hard.  9  she wants to work in a  10  and not in a restaurant.

1. _____      2. _____      3. ______     4. ______      5. ______    

6. ______     7. _____      8. _____      9. _____       10. _____    

七、【课后反思】

                                                                              

                                                                                  

 

Section B

一、教学目标

1.知识目标:

1)重点单词与短语:

  newspaper, hard, as, at, summer, story, magazine, young, play, news, work hard, in summer....

2) 重点句型: I want to be a/an ...because it's a/an ...,

then we have a job for you as a waiter.

2.语言结构: what questions and it's answer

3.语言功能:ask occupation and it's answer.

二、学习重难点:

1)了解各种职业的特点和职责。

2)学会表达自己在职业上的选择和理由。

3)读懂简单的职业招聘广告,能模仿书写自己的广告。

三、学习过程

1.预习导学及自测

用适当的介词填空

1. We work and study _______ the day and sleep _______ night.

2.I work in a bank. I often work _______ people and money.

3.Ann doesn't like talking _______ people because she is shy.

4.I think his work is kind _________ boring.

5.Do you go out ______ dinners with Gina every night?

2.情景导入  (由对话引出)

(Ask a boy) --What does your mother do?    --She is a police officer

--What does your father do?   --He is a bank clerk

--What do you want to be?      --I want to be a -----.

3.自主探究     将图片与单词对应完成1a

4.合作交流

1) Pair work: 运用"He is a policeman. It's an exciting job."谈论上述图画中的工作,完成1b

2) 听录音,填表格, 写出 Betty, Jenny, Sam 想从事的职业, 以及为什么他们要从事这些职业.

四人小组活动,与你的组员问答这些问题 "What do you want to be? Why?"完成下列表格

Name

Want to be

Why?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3) 快速阅读3a,找出所读的招聘广告中各种职业的特点,并补全招聘广告。

4) 再读一遍3a,小组间讨论划出课文中的重点短语,并试着总结写招聘广告的要点,小组代表展示答案。

5) 根据3a完成3b,听录音核对答案。

6) Game: Guess the job

Ask a student to draw a picture of someone working. Ask another student to ask questions about the kind of job you are drawing.

5.达标检测

Ⅰ、根据句意,用所给的单词的适当形式填空.

1. The small boy wants to be a __________ (report).

2.________ (thief) don’t like the police.

3. My father works very hard. He is often ________ (later) every day.

4. How many ________(policeman) are there in the police station?

5. He gives ______(I) an English-Chinese dictionary.

6.--What _______ your pen pal ________ (do)? --He's a student.

7. I want _______(work) in a post office.

8. Do you like ________(play) volleyball after school?

9. She enjoys ________(sing) very much.

10.________(be ) her work very interesting?

11. I am busy _______ (watch)TV now, don't let me do my homework please.

12. These old people often ________ (see) Beijing Opera on weekends.

Ⅱ、单项选择

(  )1. ______ works late and stands in the restaurant.

A. A waiter    B. Waiter    C. A worker   D. Worker

(  )2. Do you like _______?

    A. talking people  B. talking to people  C. work late  D. to working late

(  )3. --- What _____ you ______?     --- I'm a reporter.

    A. does, do      B. are, do    C. do, do  D. are, does

(  )4. What ______ he _____ be?

    A. does, wants  B. does, wants to    C. does, want  D. does, want to

(  )5. People give me their money _____ get their money _____ me.

    A. or, to  B. and, to  C. or, from  D. and, from

(  )6. Sometimes I work ______ the day and sometimes ______ night.

A. on, at   B. at, on   C. at, in  D. in, at

(  )7. Does she work ________?

    A. in hospital  B. in a hospital   C. on hospital  D. on a hospital

(  )8. --- _____ your brother work?     --- In a bank.

    A. Where do   B. What do   C. Where does  D. What does

(  )9. It's very ______ to work ______ actors.

    A. interesting, with    B. smart, for   C. friendly, with   D. shy, for

(  )10. --- What does your father do?

      --- He's _____ cook, it's ____ busy work.

    A. a, a     B. a, /     C. /, a      D. /, /

Ⅲ、完形填空

    This is my family. There are four people in my 1 .  2  my father, my mother, my sister and I. My father is a  3___ . He cooks nice 4____  . He likes playing chess. My mother is a teacher. She likes 5___ books. They two work in school. They like tea very much, 6__they don't like milk 7____. My name's Li Yang. I like playing 8_ football. My sister, Lin Ting 9__  music. She wants to 10___a singer.

1. A. room        B. home       C. house            D. family

2. A. Their       B. There        C. They're          D. They

3. A. cooker      B. cook         C. farm            D. teach

4. A. dishes      B. meal         C. lunches          D. suppers

5. A. read        B. reads        C. reading          D. to reading

6. A. and         B. but         C. so              D. at all

7. A. too         B. also         C. sometimes       D. at all

8. A. /           B. the          C. to              D. a

9. A. like        B. liking        C. likes            D. is like

10. A. is         B. are          C. be              D. am

Ⅳ、书面表达.   假定自己是老板, 写一份招聘广告.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                           

6. 课后反思:

                                                                           

 

 

 

 

Unit 4参考答案

Section A

(一)1-7C B A C B AA

()  1works 2. waitress  3. doctor 4. students  5. reporter

(三)略

Section B

I1.reporter 2.Thieves 3.late 4.policemen 5.me 6. does, do 7. to work 8. playing 9. singing 10. Is 11. watching 12. see

II. ABADD  DBCAB

III. DCBAC   BDACC

 

 

 

 

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